Keywords
environmental justice
applied ecological ethics
education
ecosystems
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Abstract
Exploring new forms of justice can establish restorative mechanisms that involve nature reciprocally. In this sense, ecological justice emerges as a reparative tool that goes beyond the conventional environmental justice realms. Its focus is directed towards shaping new subjectivities committed to the care and protection of life on Earth, encompassing all elements that sustain it. The purpose of this article is to establish the fundamental principles of ecological justice, highlight the discursive obstacles hindering immediate action against ecosystem devastation, and emphasize ethical elements and educational strategies, both in formal and popular education, that contribute to the formation of subjectivities oriented towards defending the rights of nature, ensuring its restitution, and preventing the repetition of crimes committed against the biosphere. This article is presented as part of the research work for the doctoral thesis of the Interinstitutional Doctorate in Education at the National Pedagogical University of Colombia.
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