Keywords
Employment
Self management
Training
How to Cite
Abstract
This paper is an ontology of the present of the Education for work and human de velopmentwhich aims to characterize the way it is nowadays, what it is becoming and the multiple relationships that cross its institutionalism. For this purpose, the author used the archaeo-genealogic historical approach from the perspective of Michel Foucault. As a body of work, it was taken about 300 texts issued between 1990 and 2012 that address the topic from different perspectives. It is concluded that the introduction of a de-industrialized economic model and the near disappearance of the drug traffic shifted the concern that young Colombians were articulated with the illegal forces to the concern about them conforming high unemployment rates and informal commerce. Finally, the imperatives of innovation and entrepreneurship are analyzed as a new feature on the education for work which requires students to be managers of their own employability.
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